21 soalan??? Selamat Menjawab...

1. Kemahiran motor terdiri daripada

a. Kemahiran motor halus dan kemahiran motor kasar
b. Kemahiran motor halus dan kemahiran motor sederhana
c. Kemahiran motor kasar dan kemahiran motor lembut


2. Pada usia 5 tahun ke atas, kanak-kanak perkeupayaan untuk melakukan aktiviti motor halus seperti,

a. Boleh melukis bentuk “diamond”
b. Menarik zip dan membutang baju
c. Melompat dengan menggunakan sebelah kaki


3. Perkembangan emosi kanak-kanak melibatkan 3 jenis keupayaan, berikut merupakan dua daripadanya, KECUALI

a. petafsiran emosi
b. peyimpanan emosi
c. pemaparan emosi


4. Kanak-kanak pada usia ini boleh mengenalpasti emosi yang dibuat-buat iaitu;

a. 3-5 tahun
b. 4-6 tahun
c. 2-5 tahun


5. Berikut merupakan kenyataan yang betul mengenai emosi kanak-kanak KECUALI

a. kanak mempunyai emosi negatif dan emosi positif
b. kawalan emosi kanak-kanak berorientasikan persekitaran dan pemikiran
c. kawalan emosi kanak-kanak berorinetasiakan situasi dan tingkah laku


6. Pada peringkat manakah kanak-kanak mula mempelajari peraturan-peraturan sosial yang diamalkan oleh sesuatu kumpulan social?

a. perkembangan kognitif
b. perkembangan fizikal
c. perkembangan sosial


7. Apakah yang dimadsudkan dengan perkembangan sosial kanak-kanak?

a. membolehkan kanak-kanak menjadi kreatif dan berimaginasi tinggi
b. melibatkan proses tumbesaran kanak-kanak secara berperingkat
c. merupakan satu proses yang membolehkan kanak-kanak berinteraksi dengan orang lain dan mempelajari tingkah laku sosial.


8. Apakah yang kanak-kanak pelajari sepanjang proses sosialisasi oleh kumpulan sosial mereka?

a. arah tujuan kehidupan yang seterusnya
b. kemahiran sosial sesama mereka
c. tradisi, kepercayaan, nilai dan adat


9. Siapakah yang menerangkan perkembangan social manusia sebagi siri perkembanga yang terdiri daripada 8 peringkat yang berbeza?

a. Piaget
b. Vygotsky
c. Erikson


10. Pada peringkat apakah kanak-kanak mula sedar bahawa tujuan akan dapat dicapai melalui tindakan

a. Autonomi lawan Malu atau Sangsi
b. Berdaya Tindak lawan Rasa Bersalah
c. Percaya lawan Tidak Percaya


11. Apakah asas kepada Teori yang dikemukakan oleh Albert Bandura?

a. kemahiran sosial asas kepada perkembangan kognitif
b. kemahiran interaksi melalui kepada perkembangan kognitif
c. pembelajaran melalui peniruan


12. Apakah teori yang dikemukan oleh Albert Bandura?

a. Teori Psikososial
b. Teori Pembelajaran Sosial
c. Teori Pentaakulan Moral


13. Fungsi bermain bagi kanak-kanak adalah seperti berikut KECUALI

a. meningkatkan keupayaan fizikal
b. meningkatkan tahap IQ c
c. menyumbang kepada adaptasi social


14. Bilakah wujudnya kesedaran tentang diri dan peranan kejantinaan bagi kanak-kanak pada peringkat perkembangan awal?

a. usia 5 tahun
b. usia 3 tahun
c. usia 2 tahun


15. Pada usia 5 tahun, perkembangan peranan jantina bagi kanak-kanak mula berubah, mereka akan

a. memilih permainan yang menunjukkan ciri-ciri kejantinaan masing-masing
b. mula sedar tentang diri dan peranan kejantinaan
c. lebih cenderung kepada pergaulan sesama jantina


16. Berikut merupakan konsep persahabatan bagi kanak-kanak pada tahap 1 menurut Selman (1981), KECUALI

a. kawan adalah teman sepermainan semata-mata
b. kawan adalah mereka yang tinggal berdekatan dan berminat dengan aktiviti yang sama
c. persahabatan boleh dieratkan dengan tidak berkongsi alat permainan


17. Bagaimanakah kanak-kanak mentafsir pengalaman mereka

a. mereka mentafsir pengalaman mengikut peringkat perkembangan mental mereka
b. mereka mentafsir pengalaman mengikut peringkat perkembangan fizikal mereka
c. mereka mentafsir mengikut perkembangan emosi dan persekitaran mereka


18. Kanak-kanak mungkin mewarnakan matahari dengan warna hijau, langit berwarna kuning, kereta terapung di awam dan sebagainya yang menunjukkan bahawa alam kognitif kanak-kanak adalah

a. penuh ceria dan warna-warni
b. kreatif, bebas dan imaginatif
c. sentiasa penuh dengan misteri yang tidak terungkai


19. Ahli psikologi yang manakah yang mengatakan bahawa, kanak-kanak berfikir berbeza daripada orang dewasa?

a. Erikson
b. Piaget
c. Sigmund Freud


20. Perkembangan moral biasanya adalah memfokus kepada

a. kajian terhadap pandangan masyarakat setempat terhadap tingkah laku
b. peraturan, budaya dan adat resam masyarakat tentang apa yang harus atau tidak harus dilakukan
c. pelanggaran peraturan yang akan diiringi dengan dendaan


21. Peringkat pertama perkembangan pentaakulan berlaku pada peringkat

a. peringkat perkembangan kanak-kanak awal
b. peringkat perkembangan kanak-kanak pertengahan
c. peringkat perkembangan kanak-kanak akhir